Lambang Provinsi Jawa TengahGTK HebatJawa Tengah · SMA SMK SLB

GTK Transformatif dan GTK Dedikatif

Bukti Karya

Bukti karya yang dikirim dan dinilai berupa portofolio yang berisi naskah yang dilengkapi video dan memuat 1 (satu) tema karya.

GTK Transformatif

Naskah dan video

Naskah

N
  1. 1Naskah asli hasil karya atau tulisan sendiri.
  2. 2Naskah harus relevan dan menjelaskan video yang diunggah.
  3. 3Panjang naskah minimal 1.500 kata dan maksimal 2.000 kata (6-8 halaman). Ukuran kertas A4, ukuran huruf 12 pt, jenis huruf Times New Roman, spasi 1,15, margin kiri 4, kanan 3, atas 3, bawah 3.
  4. 4Naskah meliputi bagian identitas (judul, nama lengkap, sekolah, surel/email), pendahuluan, isi, dan penutup dengan gaya penulisan bebas.

Video 7–15 menit

V
  1. 1Video memvisualkan aktivitas yang tidak mengandung unsur SARA, perundungan, pornoaksi, pornografi, radikalisme, dan/atau intoleransi.
  2. 2Video berdurasi 7 (tujuh) hingga maksimal 15 (lima belas) menit tanpa musik latar, diunggah di YouTube atau Google Drive dengan tautan yang disampaikan serta dapat diakses oleh tim penilai.
  3. 3Video yang dibuat merupakan representasi transformatif positif sesuai dengan tema dan konteks nyata yang dilakukan.
  4. 4Format video: landscape rasio aspek 16:9, resolusi minimal HD (720p).

Guru SMA, Guru SMK, dan Guru SLB · GTK Dedikatif

Naskah dan video dedikasi

Naskah Dedikatif

N
  1. 1Naskah asli hasil karya atau tulisan sendiri.
  2. 2Naskah harus relevan dan menjelaskan video yang diunggah.
  3. 3Panjang naskah minimal 1.500 kata dan maksimal 2.000 kata (6-8 halaman). Ukuran kertas A4, ukuran huruf 12 pt, jenis huruf Times New Roman, spasi 1,15, margin kiri 4, kanan 3, atas 3, bawah 3.
  4. 4Naskah meliputi bagian identitas (judul, nama lengkap, sekolah, surel/email), pendahuluan, isi, dan penutup dengan gaya penulisan bebas.
  5. 5Situasi dan kondisi yang menjadi latar belakang masalah, pengalaman dan lama bertugas di lapangan, rumitnya situasi dan kondisi geografis, lingkungan sosial, waktu dan jarak tempuh ekstra yang digunakan dalam bertugas, risiko fisik dan psikis yang dihadapi, pentingnya praktik tersebut dilakukan, daya tahan atau resiliensi, dalam menjalankan peran dan tanggung jawabnya.
  6. 6Tantangan yang menjadi kendala dalam mencapai tujuan praktik tersebut, dan/atau pihak yang terlibat.
  7. 7Aksi (sinopsis konten video) terkait langkah-langkah yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut, strategi dan pelaksanaannya, pihak yang terlibat, dan/atau sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini.
  8. 8Dampak dari aksi dari langkah-langkah yang dilakukan, refleksi terkait hasil dan dampak, apakah hasilnya efektif atau tidak efektif serta mengapa, bagaimana respons orang lain terkait praktik yang dilakukan, apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan, dan/atau pelajaran apa dari keseluruhan proses tersebut.

Video 5–10 menit

V
  1. 1Video Apresiasi GTK Dedikatif berisi dukungan terhadap praktik baik pembelajaran, kepemimpinan pembelajaran, pendampingan/pembimbingan, dan pengimbasan dalam mengimplementasikan kegiatan pembelajaran sesuai tema pada konteks kebijakan prioritas Kementerian.
  2. 2Video memvisualkan aktivitas yang tidak mengandung unsur SARA, perundungan, pornoaksi, pornografi, radikalisme, dan/atau intoleransi.
  3. 3Video berdurasi 5 (lima) hingga maksimal 10 (sepuluh) menit tanpa musik latar, diunggah di YouTube atau Google Drive dengan tautan yang disampaikan serta dapat diakses oleh tim penilai.
  4. 4Format video: landscape rasio aspek 16:9, resolusi minimal HD (720p).